CONSOANTE: S, s - CORRESPONDÊNCIA FONEMA-GRAFEMA.

ATIVIDADES

CONSOANTE – C, c - CONSTRUÇÃO DO SISTEMA ALFABÉTICO E DA ORTOG...

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MEIO AMBIENTE - CARACTERÍSTICAS DOS MATERIAIS

ATIVIDADES

CONSOANTE : C, c :CONSTRUÇÃO DO SISTEMA ALFABÉTICO E DA ORTOGRAFIA: • SEGMENTAR ORALMENTE PALAVRAS EM SÍLABAS. • IDENTIFICAR FONEMAS E SUA REPRESENTAÇÃO POR LETRAS.

ATIVIDADES

CONSOANTES - C e S -CONSTRUÇÃO DO SISTEMA ALFABÉTICO E DA ORTOGRAFIA - • RECONHECER O SISTEMA DE ESCRITA ALFABÉTICA COMO REPRESENTAÇÃO DOS SONS DA FALA. • IDENTIFICAR FONEMAS E SUA REPRESENTAÇÃO POR LETRAS.

ATIVIDADES

ADIÇÃO - PROBLEMAS ENVOLVENDO DIFERENTES SIGNIFICADOS DA ADIÇÃO(JUNTAR E ACRESCENTAR).

ATIVIDADES

CONSOANTE - D, d - CONSTRUÇÃO DO SISTEMA ALFABÉTICO E DA ORTOGRAFIA: • SEGMENTAR ORALMENTE PALAVRAS EM SÍLABAS • IDENTIFICAR FONEMAS E SUA REPRESENTAÇÃO POR LETRAS.

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CONSOANTES - F e D - CONHECIMENTO DO ALFABETO, GRAFEMAS E FONEMAS. POEMA: TODA MÃE É UMA FADA.

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